บทความ

ความผูกพันระหว่างสัตว์เลี้ยงกับเจ้าของเป็นเรื่องที่น่าสนใจและซับซ้อน สิ่งที่ทำให้สัตว์เลี้ยงมีความผูกพันกับเจ้าของแตกต่างกันขึ้นอยู่กับหลายปัจจัยที่น่าค้นหา พันธุกรรมและสัญชาตญาณ สัตว์เลี้ยงแต่ละสายพันธุ์มีความโน้มเอียงในการสร้างความผูกพันที่แตกต่างกัน บางสายพันธุ์มีแนวโน้มที่จะติดเจ้าของมากกว่า เช่น: สุนัขพันธุ์โกลเด้น รีทรีฟเวอร์ที่มีนิสัยเป็นมิตร แมวพันธุ์เปอร์เซีย ที่ชอบการดูแลและความใกล้ชิด นกแก้วบางสายพันธุ์ที่มีความสามารถในการสร้างความผูกพันสูง กระบวนการสร้างความผูกพัน การสร้างความผูกพันเกิดจากหลายกระบวนการทางชีววิทยาและจิตวิทยา: การหลั่งฮอร์โมน เมื่อสัตว์เลี้ยงและเจ้าของมีปฏิสัมพันธ์กัน จะเกิดการหลั่งฮอร์โมนออกซิโทซินซึ่งเป็นฮอร์โมนแห่งความรัก ทำให้เกิดความรู้สึกผูกพันและไว้วางใจ ประสบการณ์แรกของสัตว์เลี้ยง ช่วงอายุระหว่าง 3-16 สัปดาห์เป็นช่วงวิกฤตในการสร้างความผูกพัน หากได้รับการดูแลที่ดีจะทำให้สัตว์เลี้ยงมีความไว้วางใจและผูกพันสูง ปัจจัยด้านการเลี้ยงดู คุณภาพการดูแล การให้อาหารอย่างสม่ำเสมอ การดูแลสุขภาพ การฝึกอบรมด้วยความรัก การใช้เวลาร่วมกัน ภาษากาย สัตว์เลี้ยงจะสังเกตภาษากายและน้ำเสียงของเจ้าของ การสื่อสารที่นุ่มนวลและอ่อนโยนจะช่วยสร้างความไว้วางใจ อิทธิพลของสภาพแวดล้อม สภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยมีส่วนสำคัญในการสร้างความผูกพัน: บ้านที่มีความสงบและปลอดภัย การจัดพื้นที่เฉพาะสำหรับสัตว์เลี้ยง การลดความเครียดให้กับสัตว์เลี้ยง เทคนิคการสร้างความผูกพัน การฝึกฝน ฝึกอบรมด้วยรางวัล สร้างกิจวัตรประจำวันร่วมกัน เล่นและทำกิจกรรมร่วมกัน การสื่อสาร การเรียนรู้ภาษากายและเสียงร้องของสัตว์เลี้ยงจะช่วยให้เข้าใจความรู้สึกและความต้องการได้ดียิ่งขึ้น สรุป ความผูกพันระหว่างสัตว์เลี้ยงกับเจ้าของเกิดจากปัจจัยหลากหลาย ทั้งพันธุกรรม การเลี้ยงดู และประสบการณ์ร่วมกัน การเข้าใจและใส่ใจในรายละเอียดเหล่านี้จะช่วยสร้างความสัมพันธ์ที่แนบแน่นและลึกซึ้ง   #สัตว์เลี้ยง #ความผูกพัน #การเลี้ยงสัตว์ #ความรักสัตว์เลี้ยง #พฤติกรรมสัตว์เลี้ยง [...]

ในยุคที่การเรียนรู้ไม่จำกัดอยู่เพียงในห้องเรียน การสร้างพื้นที่การศึกษาที่บ้านจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง ศาสตร์ฮวงจุ้ยสามารถนำมาประยุกต์ใช้เพื่อเสริมสร้า

ความก้าวร้าวในสัตว์เลี้ยงเป็นปัญหาที่พบได้บ่อยและสร้างความกังวลให้กับเจ้าของสัตว์เลี้ยงจำนวนมาก บทความนี้จะแนะนำวิธีจัดการพฤติกรรมก้าวร้าวอย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัย เพื่อให้ทั้งคุณและสัตว์เลี้ยงมีความสุขในการอยู่ร่วมกัน เข้าใจสาเหตุของความก้าวร้าว ความก้าวร้าวในสัตว์เลี้ยงไม่ได้เกิดขึ้นโดยไม่มีสาเหตุ สัตว์เลี้ยงแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวเมื่อรู้สึกไม่ปลอดภัย ถูกคุกคาม หรือมีความต้องการบางอย่างที่ไม่ได้รับการตอบสนอง สาเหตุหลักของความก้าวร้าวมีดังนี้ ความกลัวและความวิตกกังวล สัตว์เลี้ยงที่มีประสบการณ์ที่ไม่ดีในอดีต การขาดการเข้าสังคมในช่วงวัยเด็ก สภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยหรือน่ากลัว การป้องกันอาณาเขตและทรัพยากร การปกป้องอาหาร ของเล่น หรือที่นอน การแย่งชิงความสนใจจากเจ้าของ การปกป้องพื้นที่ส่วนตัว ปัญหาสุขภาพ ความเจ็บปวดจากโรคหรือการบาดเจ็บ ฮอร์โมนที่ไม่สมดุล ความผิดปกติทางระบบประสาท สังเกตสัญญาณเตือนก่อนเกิดความก้าวร้าว การเรียนรู้ที่จะอ่านภาษากายของสัตว์เลี้ยงเป็นสิ่งสำคัญ สัตว์เลี้ยงมักจะส่งสัญญาณเตือนก่อนแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว: สุนัข: เห่าหรือคำรามต่อเนื่อง ขนฟู หูตั้ง หางชี้ตรง จ้องตาแน่วนิ่ง แสดงฟันหรือขบฟัน ท่าทางแข็งเกร็ง แมว: หางกระดิกแรง หูแบนราบกับศีรษะ ขนฟู หลังโก่ง เสียงขู่หรือฟ่อ ม่านตาขยาย วิธีจัดการความก้าวร้าวอย่างถูกต้อง การประเมินสถานการณ์ ระบุสิ่งกระตุ้นที่ทำให้เกิดความก้าวร้าว สังเกตรูปแบบพฤติกรรมที่เกิดขึ้นซ้ำ จดบันทึกเวลาและสถานการณ์ที่เกิดพฤติกรรม การจัดการสภาพแวดล้อม สร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับสัตว์เลี้ยง แยกสัตว์เลี้ยงจากสิ่งกระตุ้น จัดระเบียบพื้นที่อยู่อาศัยให้เหมาะสม การฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสม ใช้การเสริมแรงทางบวก ฝึกคำสั่งพื้นฐานอย่างสม่ำเสมอ สร้างประสบการณ์ที่ดีในสถานการณ์ต่างๆ การป้องกันและแก้ไขในระยะยาว [...]

แม้ในปัจจุบันประเทศไทยจะพยายามพัฒนาการศึกษาให้เข้าถึงได้ง่ายขึ้น แต่ช่องว่างของความเหลื่อมล้ำยังคงปรากฏให้เห็น โดยเฉพาะโรงเรียนในชนบทที่ขาดแคลนแม้กระทั่งอุปกรณ์การเรียนรู้พื้นฐานต่าง ๆ เด็กในพื้นที่เหล่านี้จึงต้องเผชิญกับอุปสรรคมากมาย เช่น การขาดแคลนทรัพยากร โครงสร้างพื้นฐานที่ไม่เพียงพอ และการเข้าถึงสื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพได้จำกัด ส่งผลให้เด็กมากมายต้องดิ้นรนเพื่อให้ตนเองมีศักยภาพเท่าทันกับเด็กในเมือง สิ่งเหล่านี้จึงเป็นต้นเหตุให้ประสบการณ์การเรียนรู้และโอกาสต่าง ๆ ที่พวกเขาควรได้รับในอนาคตลดน้อยลง เพื่อลดช่องว่างเหล่านี้ เฟดเอ็กซ์ จึงร่วมมือกับมูลนิธิศุภนิมิตแห่งประเทศไทย ผ่านโครงการที่มุ่งเน้นการจัดหาอุปกรณ์การเรียนการสอน เช่น หนังสือ เครื่องเขียน และสื่อการเรียนรู้ ตลอดจนของเล่นสำหรับเด็กอายุ 0-12 ปี การร่วมมือครั้งนี้เริ่มต้นจากการจัดกิจกรรมเปิดรับบริจาคที่ถูกจัดขึ้นโดย เฟดเอ็กซ์ และมูลนิธิศุภนิมิตฯ เพื่อรวบรวม และส่งมอบกล่องอุปกรณ์การศึกษา จำนวน 261 กล่อง ไปยังพื้นที่ดำเนินงานของมูลนิธิศุภนิมิตฯ ที่กระจายตัวอยู่ทั่วทั้งประเทศ โดยมี 5 กล่องที่บริจาคโดยเหล่าพนักงาน เฟดเอ็กซ์ ประเทศไทย ซึ่งสะท้อนค่านิยมของ เฟดเอ็กซ์ ในการสนับสนุนให้พนักงานมุ่งมั่นตั้งใจทำแต่สิ่งที่ดีงาม “ที่ เฟดเอ็กซ์ นั้น เราเชื่อมั่นว่าพลังของการศึกษาสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตผู้คนได้”  นายศศธร ภาสภิญโญ กรรมการผู้จัดการ เฟดเอ็กซ์ ประเทศไทย กล่าว “เราภูมิใจเป็นอย่างยิ่งที่ได้ร่วมมือกับมูลนิธิศุภนิมิตฯ ในการเป็นส่วนหนึ่งของการสนับสนุนเส้นทางการเรียนรู้ของเด็ก ๆ [...]

บริษัท แสนสิริ จำกัด (มหาชน) และ สถาบันอาทิตย์ อุไรรัตน์ (AOI) ประกาศความร่วมมือ จัดพิธีลงนามเพื่อยกระดับประสบการณ์การเรียนรู้เชิงปฏิบัติการแก่นักเรียน มุ่งเน้นการพัฒนากลุ่มเยาวชนให้เข้าใจหลักการ ESG และนวัตกรรมการออกแบบผ่านการสัมผัสโลกแห่งการทำงานจริง  บริษัท แสนสิริ จำกัด (มหาชน) ผู้นำวงการอสังหาริมทรัพย์ไทย ร่วมกับ สถาบันอาทิตย์ อุไรรัตน์ (AOI) สถาบันการศึกษาที่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้โดยการลงมือปฏิบัติ ประกาศความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพ โดยจัดพิธีลงนามความร่วมมืออย่างเป็นทางการ ณ โรงเรียนนานาชาติ เอสบีเอส แบงค์คอก เพื่อขับเคลื่อนวาระการยกระดับการเรียนรู้และเสริมสร้างประสบการณ์เชิงปฏิบัติการให้แก่นักเรียน ความร่วมมือนี้เป็นการผสมผสานความรู้ความเชี่ยวชาญของแสนสิริในภาคธุรกิจ เข้ากับความมุ่งมั่นของ AOI ในการส่งมอบประสบการณ์การศึกษาที่เน้นการปฏิบัติจริง เพื่อบ่มเพาะทักษะ ทัศนคติ และองค์ความรู้ที่สอดคล้องกับโลกแห่งการทำงานยุคใหม่ การบูรณาการหลักสูตรสู่การปฏิบัติจริงใน 4 แคมปัส แสนสิริจะดำเนินการร่วมกับ AOI ในการออกแบบและจัดทำโปรแกรมการเรียนรู้ที่มีการจัดลำดับขั้นตอนอย่างเป็นระบบ เพื่อให้เกิดการบูรณาการระหว่างทฤษฎีในห้องเรียนกับประสบการณ์การทำงานจริงอย่างเป็นรูปธรรม โดยจะเริ่มดำเนินการนำร่องใน 4 แคมปัสแรก ได้แก่ โรงเรียนนานาชาติบริติช ภูเก็ต, โรงเรียนนานาชาติ เอสบีเอส รังสิต, โรงเรียนนานาชาติ เอสบีเอส [...]

วว. ร่วมเปิดศูนย์การเรียนรู้เทคโนโลยีนวัตกรรมโดรนเพื่อส่งแสริมการท่องเที่ยว วิทยาลัยอาชีวศึกษาภาวนาโพธิคุณ พร้อมนำเสนอโครงการถ่ายทอดองค์ความรู้การผลิตพืชกลุ่มกระเจียว เพื่อยกระดับการใช้ไม้ดอกฝั่งอ่าวไทย ผศ.ดร.วีรชัย อาจหาญ ผู้ว่าการ สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย (วว.) กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) พร้อมด้วย ดร.พงศธร ประภักรางกูล รองผู้ว่าการวิจัยและพัฒนาด้านอุตสาหกรรมชีวภาพ ดร.รจนา ตั้งกุลบริบูรณ์ ผู้อำนวยการ ศูนย์เชี่ยวชาญนวัตกรรมเกษตรสร้างสรรค์ (ศนก.) และ ดร.ณัฐพงค์ จันจุฬา นักวิจัย ศนก. ร่วมแสดงความยินดีในพิธีเปิด “ศูนย์การเรียนรู้เทคโนโลยีและนวัตกรรมโดรนเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยว” โดยการสนับสนุนของ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ร่วมกับสมาคมกีฬาเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ โดยมี นายสุเทพ เทือกสุบรรณ ประธานกรรมการบริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาภาวนาโพธิคุณ ให้เกียรติเป็นประธานในพิธี โอกาสนี้ วว. ได้นำเสนอโครงการการถ่ายทอดองค์ความรู้การผลิตพืชกลุ่มกระเจียวเพื่อยกระดับการใช้ไม้ดอกฝั่งอ่าวไทย เพื่อขอรับการสนับสนุนและคำแนะนำจาก ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ และผู้ทรงคุณวุฒิจาก วช. เมื่อวันที่ 10 มีนาคม 2568 ณ วิทยาลัยอาชีวศึกษาภาวนาโพธิคุณ [...]

การเลี้ยงสัตว์ไม่ใช่เพียงแค่การมีเพื่อนเล่นที่น่ารัก แต่ยังเป็นโอกาสสำคัญในการพัฒนาทักษะชีวิตและอารมณ์ของเด็ก การสอนให้เด็กเข้าใจและรักสัตว์เลี้ยงอย่างถูกต้องจะช่วยปลูกฝังความเมตตา ความรับผิดชอบ และทักษะทางอารมณ์ที่สำคัญในชีวิต ความสำคัญของการเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับสัตว์เลี้ยงเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีคุณค่า ช่วยพัฒนาทักษะทางอารมณ์และสังคมอย่างเป็นธรรมชาติ วิธีสอนเด็กให้เข้าใจและรักสัตว์เลี้ยง 1. เริ่มด้วยการสร้างความเข้าใจ เปิดโอกาสให้เด็กเรียนรู้ความต้องการพื้นฐานของสัตว์เลี้ยง โดยอธิบายอย่างง่ายและชัดเจน สอนให้เข้าใจว่าสัตว์เลี้ยงก็มีความรู้สึกและความต้องการเช่นเดียวกับมนุษย์ 2. สอนวิธีการดูแลอย่างถูกต้อง ฝึกให้เด็กเรียนรู้การให้อาหาร สอนวิธีการสัมผัสและเล่นกับสัตว์เลี้ยงอย่างนุ่มนวล อธิบายความสำคัญของความสะอาดและสุขอนามัย 3. พัฒนาความรับผิดชอบ มอบหมายภารกิจง่ายๆ ให้เด็กปฏิบัติ เช่น การให้อาหาร การทำความสะอาดที่นอน หรือการพาสัตว์เลี้ยงออกกำลังกาย โดยคำนึงถึงวัยและความสามารถ 4. ปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจ สอนให้เด็กสังเกตและเข้าใจอารมณ์ของสัตว์เลี้ยง รับรู้สัญญาณต่างๆ ที่บ่งบอกถึงความรู้สึกของสัตว์ 5. สร้างประสบการณ์เรียนรู้ร่วมกัน อ่านหนังสือเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง ดูสารคดีหรือรายการที่ให้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์ เยี่ยมชมสวนสัตว์หรือคลินิกสัตวแพทย์ 6. สอนความปลอดภัย กำหนดกฎเกณฑ์ในการปฏิสัมพันธ์กับสัตว์เลี้ยง สอนวิธีการหลีกเลี่ยงสถานการณ์อันตราย เน้นย้ำถึงความสำคัญของการขออนุญาตก่อนสัมผัสสัตว์ 7. เป็นแบบอย่างที่ดี เด็กจะเรียนรู้จากการสังเกตและเลียนแบบ แสดงออกถึงความรัก ความเอาใจใส่ และความรับผิดชอบต่อสัตว์เลี้ยง ประโยชน์ที่เด็กจะได้รับ พัฒนาทักษะทางอารมณ์ เรียนรู้ความรับผิดชอบ สร้างความเห็นอกเห็นใจ พัฒนาทักษะทางสังคม เพิ่มความมั่นใจและความภาคภูมิใจ [...]

ผศ.ดร.วีรชัย  อาจหาญ  ผู้ว่าการ  สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย (วว.)  กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) พร้อมด้วย ดร.พงศธร  ประภักรางกูล  รองผู้ว่าการวิจัยและพัฒนาด้านอุตสาหกรรมชีวภาพ  ดร.รจนา  ตั้งกุลบริบูรณ์  ผู้อำนวยการ ศูนย์เชี่ยวชาญนวัตกรรมเกษตรสร้างสรรค์ (ศนก.) และ ดร.ณัฐพงค์  จันจุฬา  นักวิจัย ศนก. ร่วมแสดงความยินดีในพิธีเปิด “ศูนย์การเรียนรู้เทคโนโลยีและนวัตกรรมโดรนเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยว” โดยการสนับสนุนของ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ร่วมกับสมาคมกีฬาเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ โดยมี นายสุเทพ  เทือกสุบรรณ  ประธานกรรมการบริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาภาวนาโพธิคุณ ให้เกียรติเป็นประธานในพิธี  โอกาสนี้ วว. ได้นำเสนอโครงการการถ่ายทอดองค์ความรู้การผลิตพืชกลุ่มกระเจียวเพื่อยกระดับการใช้ไม้ดอกฝั่งอ่าวไทย เพื่อขอรับการสนับสนุนและคำแนะนำจาก ดร.วิภารัตน์  ดีอ่อง  ผู้อำนวยการ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ และผู้ทรงคุณวุฒิจาก วช. เมื่อวันที่ 10 มีนาคม 2568 ณ วิทยาลัยอาชีวศึกษาภาวนาโพธิคุณ  อำเภอเกาะสมุย  จังหวัดสุราษฎร์ธานี 

กรุงเทพฯ  24 มีนาคม 2569 – กลุ่มดุสิตธานี เดินหน้ายกระดับมาตรฐานการท่องเที่ยว ด้วยการประกาศเข้าร่วมเป็นสมาชิกของสภาการท่องเที่ยวยั่งยืนโลก (Global Sustainable Tourism Council: GSTC) นับเป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินธุรกิจอย่างรับผิดชอบ พร้อมยกระดับมาตรฐานการท่องเที่ยวยั่งยืนในทุกมิติ พร้อมขยายแนวปฏิบัติด้านความยั่งยืนสู่ธุรกิจโรงแรมในเครือทั่วโลก นายชนินทธ์ โทณวณิก ประธานเจ้าหน้าที่บริหารกลุ่ม บริษัท ดุสิตธานี จำกัด (มหาชน) กล่าวว่า ปัจจุบัน ความยั่งยืนมีบทบาทสำคัญมากขึ้นในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว ขณะที่กลุ่มดุสิตธานีให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ การพัฒนา และการทำงานร่วมกับองค์กรที่มีความเชี่ยวชาญและได้รับการยอมรับในระดับสากล การเข้าร่วมเป็นสมาชิกสภาการท่องเที่ยวยั่งยืนโลก หรือ GSTC ในครั้งนี้ จึงถือเป็นก้าวสำคัญของกลุ่มดุสิตธานีในเส้นทางการขยายธุรกิจสู่ระดับนานาชาติ ภายใต้โครงการ Tree of Life ที่มุ่งมั่นสร้างคุณค่าอย่างยั่งยืนในระยะยาวให้กับจุดหมายปลายทางและชุมชนที่เข้าไปดำเนินธุรกิจ GSTC เป็นองค์กรไม่แสวงหากำไรระดับโลกที่รวมความร่วมมือจากทั้งภาครัฐและเอกชน เพื่อส่งเสริมและพัฒนาแนวปฏิบัติด้านการท่องเที่ยวยั่งยืน การเป็นสมาชิกในครั้งนี้ทำให้กลุ่มดุสิตธานีร่วมเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายระดับโลกที่ให้ความสำคัญกับการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ การทำงานร่วมกัน และการผลักดันการท่องเที่ยวอย่างรับผิดชอบในอุตสาหกรรม กลุ่มดุสิตธานี ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2492 และเติบโตเป็นบริษัทด้านบริการต้อนรับแบบครบวงจร ครอบคลุมธุรกิจโรงแรมและรีสอร์ท การศึกษาอาหารและการโรงแรม ธุรกิจอาหาร อสังหาริมทรัพย์ และบริการที่เกี่ยวข้อง [...]

เมื่อการศึกษาไม่ใช่เพียงความรู้ทางวิชาการ แต่เป็นปัจจัยสูงสุดที่ส่งเสริมคุณภาพชีวิตทั้งทางจิตใจ ทัศนคติ และความคิดวิเคราะห์ เดอะ ปาร์ค (The PARQ) โครงการไลฟ์สไตล์มิกซ์ยูสที่มุ่งพัฒนาออฟฟิศและรีเทลอัจฉริยะภายใต้แนวคิด “Life Well Balanced” ร่วมกับ Saturday School Foundation (มูลนิธิโรงเรียนวันเสาร์) แ

นายทวีพงษ์ วิชัยดิษฐ ผู้ว่าการการเคหะแห่งชาติ เปิดเผยว่า ตามนโยบายของ นายวราวุธ ศิลปอาชา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ให้ความสำคัญถึงการพัฒนาที่อยู่อาศัยและการพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้อยู่อาศัยในชุมชนของการเคหะแห่งชาติ ทั้งในมิติสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม การเคหะแห่งชาติตระหนักในความสำคัญถึงคุณภาพชีวิตของประชาชนดังกล่าว จึงได้จัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือการศึกษาเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในชุมชนของการเคหะแห่งชาติกับบริษัท ซีพี ออลล์ จำกัด (มหาชน) หรือ CP ALL และวิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์ (PAT) ในด้านการศึกษาเพื่อพัฒนาเด็กและเยาวชนในชุมชนของการเคหะแห่งชาติให้มีโอกาสได้รับการศึกษาอย่างเท่าเทียมทั่วถึง มีอาชีพ มีงานทำ มีรายได้ สามารถเลี้ยงตัวเองและครอบครัวได้ โดยวิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์จะจัดการเรียนการสอนระบบทวิภาคี เรียนทั้งภาคทฤษฎีสลับกับภาคปฏิบัติ สนับสนุนองค์ความรู้ในการสร้างคน สร้างอาชีพ ฝึกให้เป็นนักธุรกิจยุคใหม่ ตลอดหลักสูตรเรียนฟรี และมีรายได้ระหว่างเรียน การันตีจบแล้วมีงานทำทันที เพื่อให้เยาวชนเป็นพลเมืองดี และเป็นกำลังสำคัญของประเทศชาติต่อไป การเคหะแห่งชาติสร้างกระบวนการมีส่วนร่วมกับผู้นำชุมชนของการเคหะแห่งชาติ โดยการจัดสัมมนา ในหัวข้อ “Vocational Premium High Performance” ณ ห้องประชุมปัญญางาม ชั้น 5 วิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์ เพื่อให้ผู้นำชุมชนมีความเข้าใจในการจัดการด้านการศึกษาและพัฒนาการศึกษาระดับคุณภาพขั้นสูง ซึ่งผู้นำชุมชนจะสามารถไปถ่ายทอดยังกลุ่มเป้าหมายได้ และนำเสนอประโยชน์ต่าง ๆ ที่นักศึกษาควรจะได้รับในระหว่างที่ศึกษาที่วิทยาลัยศูนย์การเรียนรู้ปัญญาภิวัฒน์ รวมถึงเครือข่ายศูนย์การเรียนปัญญาภิวัฒน์ [...]

นางกาญจนา ภัทราพรนันท์ ผู้อำนวยการศูนย์การเรียนรู้พิเศษประภาคารปัญญา รับมอบเงินสนับสนุน จำนวน 90,000 บาท จาก บริษัท วิริยะประกันภัย จำกัด (มหาชน) โดยมี นายพงศ์พันธ์ ประภาศิริลักษณ์ ผู้จัดการฝ่ายสื่อสารองค์กร เป็นผู้แทนมอบ เพื่อร่วมพัฒนาคุณภาพชีวิตเด็กและเยาวชนผู้มีความบกพร่องทางสติปัญญา ให้สามารถดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างมีคุณภาพ และมีส่วนร่วมกับสังคมได้อย่างมั่นใจ ตลอดจนพัฒนาศักยภาพของบุคลากรผู้ปฏิบัติงานให้มีความรู้ความสามารถ และทักษะที่จำเป็นต่อการดูแลบุคคลผู้มีความบกพร่องทางสติปัญญาในแต่ละระดับได้อย่างเหมาะสม ณ ศูนย์การเรียนรู้พิเศษประภาคารปัญญา แขวงฉิมพลี เขตตลิ่งชัน กรุงเทพฯ สำหรับ “ศูนย์การเรียนรู้พิเศษประภาคารปัญญา” เป็นหนึ่งในหน่วยงานของมูลนิธิช่วยคนปัญญาอ่อนแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชินูปถัมภ์ ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2525 มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นสถานที่สำหรับฝึกสอนเด็กและเยาวชนผู้มีความบกพร่องทางสติปัญญาในระดับหนักที่ไม่สามารถดูแลตัวเองได้ตามปกติ รวมถึงเด็กที่มีความพิการซ้ำซ้อน ซึ่งเป็นกลุ่มที่ควรได้รับการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องเพื่อให้สามารถกลับไปใช้ชีวิตกับครอบครัวได้ โดยการสนับสนุนจากบริษัทฯ ครั้งนี้ ถือเป็นส่วนหนึ่งของการส่งเสริมคุณภาพชีวิตและการเข้าถึงโอกาสของกลุ่มเปราะบางในสังคม พร้อมกับร่วมสร้างสังคมแห่งการเกื้อกูลและอยู่ร่วมกันอย่างเท่าเทียม